Des de SIDA STUDI oferim en aquest espai algunes de les dinàmiques que l'entitat utilitza en les seves accions educatives de promoció de la Salut Sexual adreçades a joves. Les dinàmiques responen als criteris metodològics i pedagògics de l'entitat.
En aquest sentit, les trobareu distribuïdes en quatre categories que es corresponen amb quatre dimensions de la sexualitat que SIDA STUDI considera imprescindible treballar per a gaudir d'una sexualitat positiva i saludable. Aquestes dimensions són:
Les dinàmiques presentades en aquesta dimensió tenen l’objectiu d’oferir als i les joves una visió amplia i holística de la sexualitat que vagi més enllà de les pràctiques sexuals. Un visió que contempli la sexualitat com un àmbit de la vida humana que ens acompanya des de que naixem fins que morim i que es relaciona amb el cos, les emocions, els sentiments i els vincles que establim amb nosaltres mateixos/as i amb les altres persones.
Totes les dinàmiques treballen des del marc dels Drets Sexuals i Reproductius, plantejant temàtiques com el coneixement del cos, la construcció de gènere i la diversitat sexual.
Les dinàmiques presentades en aquesta dimensió tenen l’objectiu de treballar alguns dels mites relacionats amb la sexualitat, com per exemple aquells que tenen a veure amb les pràctiques sexuals i “la primera vegada”. En aquesta dimensió trobarem principalment activitats que ofereixen informació sobre el cos, el plaer i l’autocura.
En tant que dinàmiques que treballen des del marc dels Drets Sexuals i Reproductius, aspectes com el cos, el desig i el plaer es relacionaran sempre amb el dret a decidir de les persones sobre com volen viure la seva sexualitat.
Les dinàmiques presentades en aquesta dimensió tenen l’objectiu d’oferir eines als i les joves per reconèixer emocions i sentiments, i identificar la relació entre “allò que senten” i les “decisions que prenen” respecte la seva sexualitat. En aquesta dimensió els estereotips i rols de gènere són treballats més profundament a fi de promoure reflexions entorn l’ideal d’amor presentat en la nostra societat i sobre com aquest ideal determina la forma en com establim relacions afectives i sexuals.
Totes les dinàmiques treballen des del marc dels Drets Sexuals i Reproductius. Concretament en aquesta dimensió, es presentaran diferents dinàmiques per entrenar habilitats socials i comunicatives, i s’oferiran estratègies per a resoldre els conflictes interpersonals prenent com a referència les relacions igualitàries i de bon tracte.
Les dinàmiques presentades en aquesta dimensió tenen l’objectiu d’oferir informació als i les joves per a la prevenció d’infeccions de transmissió sexual i embarassos no planificats.
Es tracta d’una dimensió en la que es treballaran els riscos biològics associats a la sexualitat i s’oferiran eines per a gestionar-los. Les dinàmiques que es presenten prenen com a punt de partença els coneixements previs dels i les joves a fi d’identificar mites, informacions errònies i prejudicis respecte aquests aspectes.
A més d’oferir informació, es treballaran també les dificultats dels i les joves en la gestió dels riscos a partir de dinàmiques que tinguin l’objectiu d’entrenar en habilitats per a l’ús i col·locació correcte del preservatiu.
Tradicionalment, partint d’una concepció adultocèntrica, heteronormativa i reproductiva de la sexualitat, els àmbits de sexualitat i infància s’han intentat mantenir separats, i alhora les criatures reben sense parar missatges que modelen de forma restrictiva i desigual les seves sexualitats. Per això, aquesta secció té com a objectiu donar algunes eines per repensar la relació entre sexualitat i infància i per pensar com podria ser una educació sexual feminista, basada en perspectiva de drets, que aprofiti la creativitat i la màgia de la infància per ampliar els imaginaris d’allò possible en les nostres maneres de ser i de relacionar-nos.