Catàleg general Salut sexual
La potencia desestabilizadora de la gramática política de la ESI: alteraciones de la gramática escolar de la escuela secundaria en un contexto de conservadurismo social
Resum
Este artículo analiza la potencia desestabilizadora de la gramática política de la Educación Sexual Integral y su posibilidad de gestar en las escuelas espacios incluyentes en un contexto socio-cultural conservador. Se describe la puesta en acto de la ESI en una provincia del Noroeste Argentino a través de datos relevados en la consulta a estudiantes efectuadas por el Operativo Aprender en 2019 y registros cualitativos de trabajo de campo en escuelas que acogen sujetos de la diversidad sexo-genérica.Fitxa bibliogràfica
- Any de publicació:
- 2024
- Publicació:
- Xalapa : Universidad Iberoamericana de San Ignacio de Loyola
- En:
- Número:
- Nº extra 7 (2024). p. 5-26
- Format:
- Article
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